第059章 荷塘月色

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　　安琪回到学校上课了，她家的小排档因为甜心粽子的出现，早上和晚上的客人都很多，⻩娟和陈明天天下午放学过后都会去帮忙，而杨天则是忙红宇网吧这边的事情。

　　“这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起⽇⽇走过的荷塘，在这満月的月光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升⾼了，墙外马路上孩子们的<img src="in/huan.jpg">笑，已经听不见了；<img src="in/qi2.jpg">在屋里拍着闰儿，<img src="in/mi2.jpg"><img src="in/mi2.jpg">糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去…”

　　语文课上，鲍月红用一种极为悠扬的语调一边朗读着朱自清的《荷塘月⾊》，一边带着‮生学‬们细细剖析、品味。

　　下面的‮生学‬则是分为几类，有人是仔细聆听，心领神会，还一字不漏地记笔记，譬如说⻩娟、陈明和安琪。

　　有人则是心不在焉，或是打瞌睡，或是看窗外，譬如说杨天，他就在思考另外一件事情，那就是如何尽快还清所借的钱，尽管没有“债主”催促，但他不习惯欠人钱，总觉得心里不踏实。

　　还有一类人，那就是在桌子下面或是课桌上的课本下面摆上一本小说或是漫画，自己去品味自己的幻想世界了，杨天同宿舍的赵石磊就是这类人，桌子下面正放着《隋唐英雄传》，左手托着脑袋做遮掩，两颗大眼珠子直溜溜地看着桌子下面，还时不时抬头瞥一眼，看鲍月红发现了没。

　　“赵石磊，你来说说《荷塘月⾊》这篇文章的景⾊描写好在哪里！”鲍月红笑着点名，对于赵石磊这样的‮生学‬，她并不责备，毕竟她也是过来人。

　　“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出⽔很⾼，像亭亭的舞女…的裙。”赵石磊是一阵紧张，他快速起立，捧起桌子上的课本，哗啦哗啦地翻了几下便随便找了一段景物描写开始朗读，当他读到舞女二字的时候忽的停顿了一下，这不噤引起全班同学是一阵哄笑。

　　就连鲍月红也是抿嘴笑了笑。

　　“都不要笑了！我发现有些同学啊，上课的时候注意力总是不集中，就像那犯困的猫儿，总是眯着眼睛，懒洋洋的样子！”说到这里，鲍月红看了一眼杨天，她似乎看出了杨天的心思，一个小孩能凑出三万块钱，她佩服他小小年纪就有这样的魄力，同时也能感受到他所承受的庒力。

　　“赵石磊，你再说说，本文的最后一句‘这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，<img src="in/qi2.jpg">已睡<img src="in/shu.jpg">好久了。’你是怎么理解的？”鲍月红转⾝又问赵石磊。

　　这下赵石磊更慌了，急忙翻到书的最后一页，凝眉细读好几遍，然后抬头说到：“我觉得他<img src="in/qi2.jpg">子很不通情达理，他还没回来，他<img src="in/qi2.jpg">子居然都已经睡着了！”

　　赵石磊此话一出，同学们笑得更厉害了，就连杨天也‮头摇‬笑了笑，他觉得要是朱自清老先生听到后人这样评价他的文章，定能气得从坟墓里爬出来。

　　“都不要笑了！赵石磊，你坐下吧！陈明，你来说说，你怎么理解最后一句话的！”鲍月红见赵石磊被同学们笑得是一脸不好意思，于是就让他坐下了，她叫起了杨天的同桌，陈明。

　　“最后一句看上去有些朦胧，但可以从全文的环境基调和感情基调来推理，无论是荷塘、月⾊、流⽔还是莲子，在朱自清的笔下都凸显了一个静字，让人感觉很安静，而主角的心情似乎也是在追求一种平静，所以最后一句里的‘什么声息也没有，<img src="in/qi2.jpg">已睡下好久了’想必也是为了凸显他心情的平静！”陈明琢磨少许，随即朗声说到。

　　同学们都纷纷点头，似乎对他的观点很赞同，而鲍月红也是露出了満意的微笑。

　　“很好，请坐！还没有别的观点，杨天，你来说说！”鲍月红绕了一个圈子，最终还是将目标锁在了杨天⾝上，全班同学似乎都能看得出来，鲍月河谠杨天很重视，不过这也不奇怪，毕竟杨天很优秀。

　　杨天站起来，全班同学都竖起了耳朵，就连打瞌睡的、看闲书的都抬头看向了这边。

　　“我很赞同陈明的说法，荷塘月⾊这边文章的最大看点就是借景抒情，如此一来，我大可以把<img src="in/qi2.jpg">子这个词也当作景⾊来理解！文章前后，作者的感情在变化。我们大可以这样理解，作者心情不好，便去荷塘畔散步，看到月⾊下的荷塘，景⾊<img src="in/mi2.jpg">人，他的心情也就慢慢变好了，从篇首的心情颇不宁静，到片尾的什么声息都没有。而<img src="in/qi2.jpg">子已睡下好久，我们大可以将其看成心情平静的一种衬托。说句玩笑话，倘若作者的心情还没好，说不定回来看到的就是<img src="in/qi2.jpg">子仍在<img src="in/chuang.jpg">上翻来覆去或是呼噜声很大！”杨天先是看了一眼同桌的陈明，随即用一种沉稳的语调慢慢剖析。

　　待他讲完，全班也是响起了一片哄笑声，不过接踵而来的便是一阵雷鸣般的掌声。

　　鲍月红也是会心一笑，然后挥挥手，示意让杨天坐下，随即继续讲课。

　　而杨天则是长舒一口气，其实他最喜<img src="in/huan.jpg">的不是本文的最后一段，而是那首《西洲曲》，里面的诗句记述的正是江南名城扬州，那是朱自清的故乡，他的童年时光和少年时光都是在那里渡过的。

　　朱自清在文中追述扬州采莲的情形，想必也是追忆自己的童年吧，感叹此时无人陪他泛舟采莲，若是能回到从前，想必他一定会愿这场梦，泛舟荷塘，轻采莲子。

　　下课的时候，杨天收到了⻩娟传来的一张字条，上面写到：在你眼里，<img src="in/qi2.jpg">子只是一抹景⾊吗？

　　“不完全是，但<img src="in/qi2.jpg">子绝对是一道很美的风景！”杨天给⻩娟回了一句，当⻩娟收到字条时，脸立马就红了，然后咚咚咚地跑出教室，似乎很怕被杨天看到她脸红。

　　可是杨天并没有说谎，也不是讨好奉承，他明⽩⻩娟的意思，他们俩是定过娃娃亲的，⻩娟就相当于是他未过门的<img src="in/qi2.jpg">子，<img src="in/qi2.jpg">子若只是风景，那岂不是有近而远之的意思？

　　但在他心中，⻩娟真的是一道风景，一道他重生前从未发现到的美丽风景。