6。盲目培养孩子的特长
现代社会，竞争曰益激烈，一些父⺟为了使自己的孩子不输在起跑线上，将来能"成龙成凤"，在安排孩子的学习內容时常常盲目跟风。舞蹈、钢琴、绘画、外语、书法…投入了大量的精力与财力，却没有真正考虑孩子的实际趣兴和爱好。甚至有的父⺟在孩子趣兴、爱好的选择上有较強的功利心，对一些与孩子试考、升学有关的，或是感觉上⾼雅的，就盲目地积极支持、鼓励，甚至是逼迫孩子去学。而对于一些孩子真正喜欢却不符合父⺟标准的，就盲目制止、否定。
俗话说："趣兴是最好的老师。"趣兴可使孩子的智能得到最大限度、最持久的发挥。当孩子做自己感趣兴的事情时，他往往能够全力以赴；相反，如果父⺟要求孩子放弃他极感趣兴的事情，做一些他不喜欢做的事情，孩子必然与父⺟发生冲突，难以有所成就。然而，生活中总有许多父⺟无视孩子的趣兴和爱好，強行剥夺孩子的趣兴，其结果必然会束缚孩子的发展。下面的这个案例或许正好说明了这一点。
小华从小就非常喜欢小动物，而且非常热衷于研究小动物的生活习性。初中时常常因为观察小动物而弄得浑⾝是泥。父⺟对此非常生气，觉得他不务正业，于是就想方设法阻止他去外面玩。父⺟希望他学钢琴，以便将来中考时加分。
开始，他总是趁着父⺟不注意偷偷地跑到附近的公园里做自己喜欢的事。有一次，他把一个黑⾊的蜘蛛带回家后，父⺟大发雷霆，训斥他不应该把这么脏的东西带回家。爸爸还一脚踩死了蜘蛛，妈妈竟然摔烂了他积累了好几年的装着各种标本的"百宝箱"。那一刻，小华愣住了，回到自己的房间默默坐了一个下午。
从那以后，他的学习成绩一落千丈，变得沉默寡言，父⺟为此非常发愁，甚至怀疑他是不是智力有问题。
而小华的生物老师说："小华这孩子特别聪明，如果好好培养，将来一定会是一个非常出⾊的生物学家。"
小华生物老师的话应该引起父⺟们的深思。
然而，现实生活中，有很多父⺟都会犯像小华父⺟这样的错误。像小华父⺟这样⼲涉孩子的趣兴，会给孩子带来一定的危害。
一是父⺟对孩子趣兴的过分⼲涉会使孩子对自己的爱好产生片面的认识，认为自己没有眼光、没有本事，从而否定自己对事物的判断能力，变得没有自信。
二是父⺟忽视孩子的趣兴爱好，不听孩子的解释，不从孩子爱好出发去了解孩子真正喜欢和感趣兴的，这样做既不能満足孩子的需要，还会使孩子觉得父⺟不能理解、尊重他，而产生逆反心理。这对孩子的成长是非常不利的。
我们都说：趣兴是最好的老师，有了趣兴孩子就会学得更轻松、更快乐。他们也非常愿意去做自己喜欢的事，而且不知疲倦。如果不去考虑孩子的爱好趣兴，而是強加给孩子父⺟认为应该学的东西，会使孩子失去发挥自己才能的机会，容易使孩子产生厌烦心理。
三是如果父⺟忽视孩子的趣兴，強加给他们一些学习任务，就会使他们产生抗拒心理。有些孩子本来对音乐不感趣兴，被家长"逼迫"着每天练琴，结果琴技总是没有提⾼，于是恨铁不成钢的家长开始斥责甚至打骂孩子，用"你怎么这么笨"等词语责骂刺激孩子，久而久之，孩子开始产生逆反心理，有的则变得自卑并产生自闭倾向。
父⺟对于这一点要认识明确。遗憾的是，有的父⺟仍然不能认识到这一点。他们多不愿承认孩子尤其是自己的孩子有独特的趣兴与爱好。曾经发生过这么一件事：有个父⺟強迫坐不住的孩弹子琴，以致孩子只得砸断自己的手指以示反抗。像这样不顾孩子的议抗，父⺟像催命一样催促着孩子去学自己不喜欢学的东西，都是父⺟不尊重孩子的趣兴与爱好的表现，其后果可想而知。
其实，有的父⺟也想尊重孩子的趣兴和爱好，却往往不知道该如何去做，那么，作为父⺟，可以参考以下几种做法：
善于发现，为孩子创造条件
父⺟要善于发现孩子的趣兴爱好，并试着引导孩子多在趣兴方面下工夫，尽可能地为孩子创造机会，创造条件，让孩子无忧无虑地在自己喜爱的天地里畅游。这样会激发孩子的最大潜能，从而在某一领域取得突出成就。
那么，父⺟如何发现孩子的趣兴呢？这就首先需要父⺟养成仔细观察孩子的习惯，孩子反反复复做的事情往往就是他们感趣兴的；其次，父⺟应该站在一个平等的立场上与孩子沟通，多听听孩子的想法，多问问孩子喜欢做什么，或许父⺟从孩子天真的回答里可以发现孩子的趣兴所在。
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