第68节：管教孩子过严或过松(3)

　　要尊重孩子的‮立独‬人格

　　父⺟与孩子之间更应是真诚的平等的朋友关系，而不是"上下级"关系。千万不要把孩子当做自己的附属品。要让孩子从小学会‮立独‬、学会自己管理自己、自己约束自己。

　　给孩子创造良好的家庭环境

　　要给孩子一定的"权利"，给孩子一定的时间和空间，不要过分看管，更不应实施‮控监‬。应让孩子有权拥有一定的隐私。父⺟不必对孩子的什么事情都十分清楚。该让孩子自己做的事就应让其自己去做，该孩子自己管的事就让其自己管。千万不要把给予孩子时间和空间当做是对孩子的施舍，千万不要在这方面和孩子讲条件，否则，会对孩子的心灵造成伤害。如果孩子从小没有任何自由支配的时间和空间，孩子失去的不仅仅是自由，更严重的是，孩子会失去健全的人格。

　　为了自己的孩子学有所成，父⺟对孩子实施一定的管束是十分必要的。但要做到管之有方，管之得法，管之有度。父⺟管理孩子绝不是越严越好，越苛刻越好，要放与管相宜。正如幼苗需要自由的空气和灿烂的阳光一样，否则，再好的苗子也不能吐露芬芳，再聪明的孩子也不能健康成长。‮国中‬有句古训——"严师出⾼徒"。这句古训本⾝并没有错，但很多父⺟在理解和运用时过了头，不仅伤害了孩子，有的甚至毁了自己孩子一生。

　　总之，帮助孩子成为健康、快乐、能自立的个体，应该是家长最基本的教育目标。要创造宽松自主的环境氛围，把孩子当做跟自己一样平等的人来理解他、尊重他，満足孩子的心理需求，使他能够快乐、主动地成长，同时还要怀着一份平和适度的期望去看待他、欣赏他。