看漫画 首页 男频 女频 排行 免费
搜索
今日热搜
消息
历史

你暂时还没有看过的小说

「 去追一部小说 」
查看全部历史
收藏

同步收藏的小说,实时追更

你暂时还没有收藏过小说

「 去追一部小说 」
查看全部收藏

金币

0

月票

0

第十章

作者:曾参 字数:2555 更新:2024-08-18 06:42:04

  所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。故君子不出家而成教于国。孝者,所以事君也;悌者,所以事长也;慈者,所以使众也。《康诰》曰:“如保赤子。”心诚求之,虽不中不远矣。未有学养子而后嫁者也。一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让;一人贪戾,一国作乱:其机如此。此谓一言偾事,一人定国。尧、舜帅天下以仁,而民从之。桀、纣帅天下以暴,而民从之。其所令反其所好,而民不从。是故君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人。所蔵乎⾝不恕,而能喻诸人者,未之有也。故治国在齐其家。

  《诗》云:“桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。”宜其家人,而后可以教国人。

  《诗》云:“宜兄宜弟。”宜兄宜弟,而后可以教国人。

  《诗》云:“其仪不忒,正是四国。”其为父子兄弟足法,而后民法之也。此谓治国在齐其家。

  <br><b>译文及注释</b>

  <strong>译文</strong>

  之所以说治理‮家国‬必须先管理好自己的家庭和家族,是因为不能管教好家人而能管教好别人的人,是没有的,所以,有修养的人在家里就受到了治理‮家国‬方面的教育:对父⺟的孝顺可以用于侍奉君主;对兄长的恭敬可以用于侍奉官长;对子女的慈爱可以用于统治民众。《康浩》说:“如同爱护婴儿一样。”內心真诚地去追求,即使达不到目标,也不会相差太远。要知道,没有先学会了养孩子再去出嫁的人啊!一家仁爱,一国也会兴起仁爱;一家礼让,一国也会兴起礼让;一人贪婪暴戾,一国就会犯上作乱。其联系就是这样紧密,这就叫做:一句话就会坏事,一个人就能‮定安‬
‮家国‬。尧舜用仁爱统治天下,老百姓就跟随着仁爱;桀纣用凶暴统治天下,老百姓就跟随着凶暴。统治者的命令与自己的实际做法相反,老百姓是不会服从的。所以,品德⾼尚的,总是自己先做到。然后才要求别人做到;自己先不这样做,然后才要求别人不这样做。不采取这种推己及人的恕道而想让别人按自己的意思去做,那是不可能的。所以,要治理‮家国‬必须先管理好自己的家庭和家族。

  《诗经》说:“桃花鲜美,树叶茂密,这个姑娘出嫁了、让全家人都和睦。”让全家人都和睦,然后才能够让一国的人都和睦。

  《诗经》说:“兄弟和睦。”兄弟和睦了,然后才能够让一国的人都和睦。

  《诗经》说:“容貌举止庄重严肃,成为四方‮家国‬的表率。”只有当一个人无论是作为父亲、儿子,还是兄长、弟弟时都值得人效法时,老百姓才会去效法他。这就是要治理‮家国‬必须先管理好家庭和家族的道理。

  <strong>注释</strong>

  (1)悌(ti):指弟弟应该绝对服从哥哥。

  (2)慈:指父⺟爱子女。

  (3)如保赤子:《尚书-周书-康诰》原文作“若保赤子。”这是周成王告诫康叔的话,意思是保护平民百姓如⺟亲养护婴孩一样。赤子,婴孩。

  (4)中(zhong),达到目标。

  (5)机:本指弩箭上的发动机关,引申指关键。

  (6)偾(fen):败,坏。

  (7)尧舜:传说中父系氏族社会后期部落联盟的两位领袖,即尧帝和舜帝,历来被认为是圣君的代表。

  (8)帅:同“率”率领,统帅。

  (9)桀(jie):夏代最后一位君主。纣:即殷纣王,商代最后一位君主。二人历来被认为是暴君的代表。

  (10)诸:”之于”的合音。

  (11)恕:即恕道。孔子说:“己所不欲,勿施于人。”意思是说,自己不想做的,也不要让别人去做,这种推己及人,将心比己的品德就是儒学所倡导的恕道。

  (12)喻:使别人明白。

  (13)”桃之夭夭…”:引自《诗经-周南;桃夭》。夭夭(yao),鲜嫰,美丽。蓁蓁(zhen),茂盛的样子。之子,这个(之)女子(子)于归,指女子出嫁。

  (14)“宜兄宜弟”:引自《诗经-小雅-蓼萧》。

  (15)“其仪不忒…:”引自《诗经-曹风》。

  <br><b>读解</b>

  ‮家国‬,‮家国‬,仅从语词关系来看,国和家的关系就是如此血⾁相连,密不可分;尤其是在以家族为中心的宗法制社会时代,家是一个小小的王国,家长就是它的国王;国是一个大大的家,国王就是它的家长。因此,无论是国王还是家(族)长都有生杀予夺的至⾼权力;因此,有君君、臣臣、父父、子子的规范‮穿贯‬国与家;也正因为如此,我们才能理解“治国必先齐其家”

  不过,‮入进‬现代社会,情况已发生了极大变化:一方面,国已不允许实行家长制,另一方面,家已大大地‮主民‬化。”不仅君君、臣臣、父父、子子的规范已成为过去,就是孝、悌观念也曰渐式微,丧失了“君子不出家而成教于国”的基本条件。而且“其家不可教而能救人者”的现象也不是“无之”而是不难见到了,比如说,一个优秀教师教不好自己的子女,一些当政‮员官‬的公子以⾝试法等等。这类事情屡见不鲜,很是令人深思。

  从另一方面来看,《大学》的这一章反复強调以⾝作则,要求“君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人”指出“其所令反其所好,而民不从”“所蔵乎⾝不恕,而能喻诸人者,未之有也。…这些思想却并不因为社会时代的变迁而失去光彩。它既是对“欲治其国者”的告诫,值得推荐给当政为官的人作为座右铭;也是对儒学“恕道”原则的阐发,可广泛应用于生活的各个方面,作为我们立⾝处世,待人接物的有益参照。

打赏
回详情
上一章
下一章
目录
目录( 9
APP
手机阅读
扫码在手机端阅读
下载APP随时随地看
夜间
日间
设置
设置
阅读背景
正文字体
雅黑
宋体
楷书
字体大小
16
月票
打赏
已收藏
收藏
顶部
该章节是收费章节,需购买后方可阅读
我的账户:0金币
购买本章
免费
0金币
立即开通VIP免费看>
立即购买>
用礼物支持大大
  • 爱心猫粮
    1金币
  • 南瓜喵
    10金币
  • 喵喵玩具
    50金币
  • 喵喵毛线
    88金币
  • 喵喵项圈
    100金币
  • 喵喵手纸
    200金币
  • 喵喵跑车
    520金币
  • 喵喵别墅
    1314金币
投月票
  • 月票x1
  • 月票x2
  • 月票x3
  • 月票x5