第5章 想改善和关系

　　她开了一会小差，影已开始讲物理，非惯性系对牛顿定律的修正，匀‮速加‬平动非惯性系讲到一半就下课，影随铃声停下，全不顾一句话只讲一半，眯着一眼瞄准讲台上的粉笔盒，远远将大半截粉笔丢回粉笔盒，似投壶般。

　　正好丢中，大约也砸碎了，即便竭力聚精会神地倾听，遇上这些不熟悉的超前学习內容，还是很容易走神，最后变成只是她盯着影。

　　可影还是像上次，多数时候面向黑板写板书，左手抬起虚掩口鼻，似是防着写时扬开的粉尘。中途暂歇的片刻，影像老师那样抛出一个小问，站在一边，向下瞥了一圈，眼神从她顶上扫过，影又转⾝侧向黑板。影走下来时。

　　她正站起打算出去，影一直半眯眼盯她，似在打量猎物伺机而动，要么是从她⾝边经过，要么就是走向她。

　　但当她侧⾝靠桌沿让出过道，影却在自己的位置上坐下，旋而又站起问她：“你是去厕所吗？”她原本只想去倒水，但还是鬼使神差地点头。

　　“一起去吧。我去洗手。”＊＊＊她后来才弄明白，那样的眼神是因近视又没戴眼镜，那次同去厕所变成友谊的起点，吃饭回寝上厕所，影瞧见她总会问“要不要一起？”可她每次都像第一次被问时受宠若惊，很久才能养成在学校和影共同出没的习惯。纵是终于习惯，她依旧觉得像影这样的人应该离她很遥远。影的话不多，她也不敢贸然主动搭话。

　　尽管影会的东西很多，似乎有很多可以聊的话，可每一样都不像是真正的‮趣兴‬爱好，只是应付学业般地完成，影不像对已完成的任务有更多的‮趣兴‬。话少也好，不必总是费心斟酌如何应对，但影主动问她些什么的情况也不少。

　　特别是不易说清的问题，她既怕不慎说错话，又怕暴露自己的无知。影的每门科都很好，还看过很多书。初中语文课要求读的文学名着。

　　她总是等暑假快结束在网上搜罗读后感，缝缝补补地删改表述，凑成作业交上，但求中心思想不离题，混一个通过。

　　而影总能说出自己对那些作品的见解，补充相关的背景，要求以外的许多名着也读过。大约是喜欢外国小说，可谈及的每本书对影而言都不过尔尔。有次体育课后。

　　她与座位临近的几个女生正围坐闲谈，影手提学姐送的零食回座位，拆了一包薯片与诸人同吃。

　　一个女生看见影桌上混入的一本《苔丝》，问影是不是很喜欢读外国文学。影却一脸愕然，似遇上前所未见的难题，思索许久才答，说不上喜欢，只是看来放松，转换心情。又说自己只对物理有‮趣兴‬，她与其他几人还吃着薯片，影翻出草稿本开始做题，学霸与凡人之间已裂开一道鸿沟。

　　那人又追问为什么喜欢物理，影却是狡黠又虚伪地一笑“因为上世纪有很多好看的物理学家。”那笑容却全在说，是为了话题在结束时不显得过于尴尬，才故意说这般的俏皮话，这一刻。

　　她几乎在影⾝上看见他，看见小红帽的斗篷下，不小心露出的狼尾巴，她想起他也常是这样，更阴阳怪气教人摸不透，明明很熟悉，可脑海中想不出一个具体的事例，又很像是错觉。

　　那几人中，有一人与影初中时也是同班同学，却像素不相识，也从不说话，不像班里许多人，一开学就和初中同学抱团，她在班里是一个人，原以为影也是。

　　那人曾与她闲聊过影的事，从初中起就是大学霸，三年班长。会照顾女生，但总给人感觉很难接近。

　　只有隔壁班一个成绩很好的男生和影关系不错，经常一起讨论题目，初中校里一直谣传他们是情侣。

　　据说那个男生⾼中去了别的城市，省里数一数二的学校。一个暑假未见，影好像也在某些方面变了很多。晒黑了。军训以前就是。原以为影一定又会竞选班长。

　　最后却什么班委都没当，对班里的事漠不关心，好像初中还不是这样。晚修下课时，影又单独给了她一包薯片，和下午那包一样，也是⻩瓜味。

　　她恍然大悟，不噤莞尔，一定是影不喜欢吃⻩瓜味的薯片。边是笑着，她脫口而出“你和他一模一样，”“他？”“啊…就是，我父亲。”“怎么说？”

　　“就是…”她终是笑着‮头摇‬“没有，没有，突然想起很小时候的事了。”他吃蟹不吃⻩和膏。

　　在她还懵懂无知时，常是抱着她，仔细把⻩和膏抠掉，喂给她吃，一点也不剩，自己只吃蟹⾁。几次下来，她觉出事情怪异，他只在这件事上对她这么好，他再将膏喂到她嘴边。

　　她就躲开问他为什么自己不吃，他答这是好东西，对⾝体好，能变聪明，让给她吃。“那为什么你从来不吃？你吃一口我就吃。”

　　“我不要。”她气得捶他，从他臂下钻出跳到地上，走出两步，又回头，用一指拉下眼睑，向他扮鬼脸“就知道你又在弄耸我。”后来的情况变成她总是在和他抢蟹⾁吃，挑下一堆膏和⻩堆在盘子一角。

　　她原本不喜吃蟹，带腥味的水产一概不喜，但每逢他吃蟹，她必定也在一旁坐下。为吃得比他快。

　　她总是胡乱吃个大概，壳咬碎就算吃完，他于是买了一套蟹八件，让她改掉耝暴的吃法，但除了那把剪刀，用过几次就一直闲置，还是用筷子。再后来，每次都吃不完剩下，她完全失去了抢着吃的乐趣。

　　＊＊＊自那次失言以后，她越发在影面前谨言慎行，小心揣测影的心意，好在影并不在意她那曰莫名其妙的反应。比起表达她自己的想法，她更害怕因意见不合而失去影。

　　似乎曾有一度，她也愿如此讨好他，为了他刻苦读书，考到年级前几，课余硬着头皮读他感‮趣兴‬的东西。

　　但他毫不领情，理不理会她，依旧全凭心情，终于后知后觉她是有意为之，反劝她不要白费心机，做好她自己的事。

　　可那时对她而言，想改善和他的关系，就是“她自己的事”但很快她就发觉这个想法幼稚可笑，在他面前根本没有她自己，他看不见她。