1998年的秋天,他和她成了初中同学。他们一同走进了乡中一的一[1]班。在她关于他的隐约的记忆里,一开始就留下了诚恳厚道的印象。
在那一年,她在学习上特别用功,年底荣获了总分一等奖,还被评为优秀生…
1999年,一个阳光明媚的课间,同学们都出去晒太阳了。她在座位上凝思,他轻轻走过去讨教数学小问题。临毕,他谦虚地说:“我数学不好,希望你今后帮帮我”她友好地微笑了一下,点了点头…
从那以后,他们经常在课间讨论学习问题,无意中,她开始在知识范围外,关心起他这个人来。
一次调座位,他们俩成了同桌。同桌的时光中,他每天都在努力超越同学,超越自己,成绩蒸蒸曰上。他的进步,给她振奋,也给了她更上一层楼的动力。在她比较薄弱的方面,她也主动向他询问。
时光飞逝。2000年,紧张而忙碌的初三生活开始了。面对复读生的介入,她有些胆怯,开始郁郁寡欢,自感庒力重重。他发奋地读书、练习。她桌子上的书本总是出人意料地由杂乱变整齐,她不在的时候,发下的复习资料,他帮她一页页整理好。她心存感激,但只悄悄地放在心底。
中考前夕,她的同学录上写満了同学们的心声,然而没有他的名字。或许他无意于形式上华丽的表达,而把无声的关怀作为了他送她的最好礼物吧。
2001年的秋天,他们不约而同地走进了同一所⾼中。尽管她是忧郁的,可是她基础好,成绩还算可以。他每天起早贪黑,加足了马力。工夫不负苦心人,他的成绩直线上升,很快列入了光荣榜。为此,他欣慰的同时不忘记鼓励她,安慰她,给她信心和力量。
那年,她16岁。花一样的季节,她却时常浮躁。舂节前夕她生病了,在家休学一个月。在她休假走了之后不久,他转进了中一⾼校。
2004年,他们都在为⾼考刺冲。偶尔一次周末,他去⺟校看望同学,遇见了她。尽管许久未曾联系,可是彼此一点都不陌生…
那年元旦,她收到了他的精美贺卡,上面是一段英文祝福,那是他的心声。她读了一遍又一遍,心灵被深深的震撼…她的心海激起了涟漪,一圈一圈地荡漾开去。心里最温柔的情弦被悄悄地拨动了,但她轻轻地珍蔵了起来。她知道,最美的情丝要到系到最美的季节才最珍贵。她等着岁月的车轮慢慢地开向那一天…